澳门金沙网站多少:我不是天生数学成绩就好的
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  其次,把学习当成自己的事情,独立、认真、扎实地做好学习中应该做的每件事情,解决好学习中遇到的每个问题:

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  前捷克斯洛伐克著名分析化学家,“极谱学”创始人,1959年诺贝尔化学奖得主海洛夫斯基,小时候对待学习的态度之认真,就很让人钦佩。

在你看不到的地方,让自己变得更好。

  有一天,海洛夫斯基从学校里回来的时候,愁眉苦脸的,吃晚饭的时候也心不在焉。妈妈发现他不开心,就问他怎么了。这时候他才抬起头来看着大家,仿佛明白了一点什么似的,说:“没什么,只是老师布置的一道题我做错了,现在还没找出错在哪儿。”饭后一家人又出去散步。回到家,海洛夫斯基又开始思考那道错题。这时候,姐姐弟弟们正在玩游戏。过了一会儿,弟弟来敲门,邀请他一起玩,他说要先把那道题做出来。又过了一会儿,姐姐也过来邀请他一起玩,他仍在演算题目。姐姐热心地说:“你的数学和物理一向很好啊。要不我帮你把它做出来,这样你就可以和我们一起玩了。”他说:“不,姐姐。我要自己把它做出来。我想我已经找到一处错的地方了,一会儿就能做完。我不太熟悉这种方法,有些地方可能弄错了。不过,我能行。还是我自己来吧。”果然,他很快就把题目做了出来。然后快乐地和姐姐弟弟们一起玩游戏去了。

记得中学的时候同学们聚在一起讨论自己的童年,当我说出自己的童年的时候,他们都说我没有童年。

  学会进行自我评价。自我评价是每个主动学习者必需的基本步骤之一。有正确的自我评价,就能弄清楚自己的学习状况,既知道自己的成绩和优势,也知道自己的不足和缺陷。这样既有利于发挥自己的长处,也有利于进行改善和提高:

我从幼儿园毕业开始上补习班,我记得很清楚是剑桥英语的预备班,一年级开始上奥数班,和语文提优班,二年级开始学习二胡和计算机,可以说从幼儿园毕业我就没有寒暑假了,每一个假期每一个周末我都在上课,有时候周四放学后还要去上剑桥英语。小学六年,每天我都要做上百道数学题,那段时间里,父亲每天都陪着我,错了一道,就要被打一下。五年级我在父亲的帮助下学完了整个初中的数学,初中的时候父亲很忙没时间陪我,所以我并没有主动学习高中的知识,只是保证我每一次的数学成绩可以满分,或者接近满分。

  多伊西出生于1893年,正值美国经济危机时期,当时成千上万的工人失业,而很多方面不可或缺的工程技术人员却没有受到严重影响。于是身为工程师的多伊西的父亲认为孩子长大后必须做工程师才能保住“铁饭碗”。因此在多伊西上中学的时候,父亲就严格管教他,要他学好学校里的刻板课程。但是多伊西爱好广泛,既对生物、化学和物理类的课程感兴趣,也对伦理学、哲学方面的书籍感兴趣。而他却既能把精力投入到自己感兴趣的知识领域中去,又能对学校课程应付自如。所以在整个中学时代,他的成绩都是中等偏上。他父亲也觉得很正常,没有过多干涉他的学习兴趣。

高一的第一次期中考,我数学只考了47分,我哭着给我的初中数学老师打电话,他告诉我,女孩子数学跟不上很正常,你这么聪明一定可以追上来的。可因为每一次成绩都不及格,我渐渐的开始不去听老师讲课,成绩越来越差,高一的暑假,我主动要求母亲给我请家教,因为我内心始终接受不了,数学不及格的事实。

  但是到了他上大学的时候,父亲坚持让他进工程学院。到了大学里,课程应付起来就没有中学那么容易了,他第一学期的课程只能勉强保证每门功课都及格。这让学院里的老师们都大为惊讶,因为多伊西是个手不释卷的学生,取得这样的成绩太不可思议了。于是导师问他为什么,他说:“我对学校规定的课程都没有兴趣,我平时看的书多数不是必修课和选修课。”导师更加奇怪:“你既然不喜欢工程学,为什么又报考工程学院呢?”他说,那是父亲的主意。于是导师把情况汇报给学校,及时让他转入了应用科学院,学习生物化学。而转班后,他的成绩很快就直线上升。最终,这次改专业给他带来了巨大成功,他于1943年获得诺贝尔生理和医学奖。

那个时候我和表哥请的同一个私教,每天,我可以花两个小时的时间和老师探讨一道高数题的许多种不同的解题思路,老师还会拿着我的解题思路给表哥讲。终于在长达21天的补习的最后阶段,160分的卷子我考了147分。同一时间,我的物理成绩也是突飞猛进,每一次做完试卷,我就知道自己究竟考了多少,每次估算的成绩左右都不会差到五分,我知道我哪里错,但就是不会改。

  还要根据情况的变化调节自己的学习目标和行为。世界处于不断的变化之中,在不断变化的世界中,只有能及时应对变化的人,才能时时处处得心应手。

大学开学后,我的专业不需要学习高数,有点遗憾。高中的同桌因为成绩不好选择了复读,我大一的时候,她来单招我的学校,提前来了一天让我给她突击数学,我突然想起,高三的最后一个阶段,我每天数学课的任务就是给她讲题,班主任站在讲台上给同学讲题,我就小声的给她讲,但她的程度,我一天只能讲一道题,而且可能第二天我换个数就不会算了。

  中国科学院院士杨叔子先生说,他小的时候由于一开始接受的是传统的私塾教育,所以国文学得很好,但是数学不好。开始学数学的时候,四则运算的加法、减法和乘法都能理解,但是无论如何也理解不了除法。后来,他就冥思苦想,过了好多天才豁然开朗,终于明白了除法的奥妙所在。此后,他通过不断地独立思考,解决一个又一个理科学习的困难,最终成为国内著名的科学家。

身边好多朋友都知道我数学好,我天天学习的时间也不多,很多时间都在跟她们玩,但是我的数学成绩一直都很好,从小学开始,就有同学说我整天不学习,也可以考很高的分数,其实我只想告诉他们,我不是不用学,我只是在你们不知道的时间里很努力的在学习这一门课,我每天晚上做完老师布置的作业,依然要做成百道的数学题,我花了21天的时间,每天熬到深夜,让我的数学重新走上正轨,我一次又一次的推算着每一个公式,想破的脑袋的找出每一道题的N种不同的解题步骤,所以我才会在上课的时候睡觉,所以你们才会看到那个不爱学习的我。

  百折不挠的勇气。世界上的聪明人不可谓不多,但成功者却相对寥寥,究其原因,多数人并非智力不及,而是没有一再面对挫折的勇气。

  精益求精,是主动学习的重要表现。对于处于逆境中的人来说,学习是否主动更容易发现;但对于学习上处境和形势相对比较优越的人,判断主动却比较难。其实对于学习处境和形势比较优越的人,学习上的主动性可以从是否精益求精上看出来。主动的人,总能寻找到自己的发展点,更加努力:

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