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  本书分上下两篇,上篇为“家教现场”,是作者与家长和孩子面对面交流的真实记录。应该说,每个家庭都有不同于别的家庭的矛盾和现状,但在对子女教育的问题上,所遇到的问题却大体上有几大类。希望有问题的家长能从这些生动有趣的事例中找到解决问题的思路和钥匙,从而达到帮助自己也帮助孩子的目的。

家庭教育需要一大批家庭教育的指导者,要想成为这样的指导者,首先本人要喜欢家庭教育。只有喜欢家庭教育的人,才能将更多的业余时间投入到家庭教育的研究和学习之中,只有大量的投入,才能先把自己武装好,才有能力对家长进行教育指导,因此,只有喜欢才能做好,才能有所成就。

  由于这类活动生动活泼,家长和孩子在现场均得到指导,正确的方法看得到,摸得着,很容易掌握,颇有“立竿见影”的效果,因此,近两年不断有家长朋友希望继续举办这方面的活动,但由于写作重心的转移,短期内我不可能分出精力举办这一类活动了。

3、多参加家教会议

  为此,我做了一点调查与实践。

每年省、市和兄弟地市各级教育部门都会举办一些家庭教育的经验交流会议,培训辅导班等,如果接到会议通知,要积极参加,通过他山之石增加自己的见识,为自己讲学和办好家长学校吸取经验。

  1996年,我还和北京的大学生有过广泛的接触,并举行过多次座谈,了解他们的所思所想,并以一个成年人的身份向他们提出建议,也获得了很好的效果。

可以找一些有关心理学、教育学方面的书籍,认真研读。然后再找一些中外名家的家庭教育方面的论著,像木村久一的《早期教育与天才》,卡尔·威特所著《卡尔·威特的教育》,王东华的《发现母亲》系列,尹建莉的《好妈妈胜过好老师》等,通过阅读自己受到启发,也可以通过他们的观念和做法使自己受到教育。

  我是一个兴趣广泛的作家。近几年,在正常的写作之余,我也进行一些有关文化学的研究。在研究文化人类学的过程中,我对教育产生了兴趣。展望二十一世纪,对于中国的未来是什么样子,人们已经有了很多预测,然而,有一点很现实,未来支撑中国的正是目前正在成长中的少年儿童。那么,这一代孩子如何成长,如何在强者如林的未来世界中成为中华民族的脊梁,全看今天他们被怎样教育。

社会上有很多在家庭教育方面做的很好的家长,他们不但有丰富的教育理念,还有更好的实践经验。通过走访这些家长,使自己受到教育。平时也可找一些优秀学生的家长来校,通过座谈可以发现他们有很多做法效果很好,总结他们教育孩子的经验,从中学习到更实用的家庭教育方法。

  就有了出一本书的想法,把当时的情景以文字的方式再现,以使更多的家长从中得到启发。

多学家庭教育

  作者通信地址:北京8140信箱

如果家长遇到问题要和你面谈,你要给他安排时间,进行面对面的咨询。在预约之前,你要向他初步了解孩子的基本情况和遇到的问题,提前做些准备,设计访谈问题和准备解决问题的预案。在访谈中,尽量让家长多说,自己做一个积极的倾听者,最后说出自己的建议供家长参考,或共同商量解决问题的方案。通过访谈,使你和家长双方达到双赢,都能通过这次访谈有所获得。

  我们对这次训练进行了纪实拍摄,十二集电视片“未来强者之路”在1996年和1997年都曾在中央电视台教育频道播出,反映也相当不错。

2、向有经验的人学习

  1996年夏天,我策划组织了一个由150个中学生参加的“未来强者训练营”,对这些孩子进行了7天的训练。训练的结果是令人欣慰的,7天的时间,使许多孩子发生了变化,相信有些变化甚至会影响孩子的一生。

平时要多从事家庭教育工作,只有多做,才能遇到各种实际问题,在做中积累经验,在解决问题中得到提高。具体做法有:1、作报告根据不同年级,不同时间的不同特点,结合学校实际与家长探讨教育方法问题。作报告能促使自己翻阅文献查资料,本身就是一个学习过程。又把自己的想法和资源经过整理,这又是思考和行文的过程。之后,要把你的想法和家长交流。讲完之后,给家长留十分钟左右的时间同家长互动,这可以锻炼自己的应变能力,也可以通过互动倾听家长的意见,丰富自己的思想。

  在现场解决问题时,我发现,常常表现出来是孩子的缺点,但主要的责任却在家长身上,而家长普遍对此并不自觉。一些困惑许多家庭的十分严重的问题一经指出,解决的方案又显得非常简单。

2、开座谈会

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为了对家庭教育有更多的思考和更多的总结,还要拿起笔来不断地把自己学到的和做到的进行及时总结。每天学习,每天总结,会促使自己对家庭教育不断思考,把零散的知识和零散的想法化为系统的研究。每天把自己遇到的家庭教育问题,写成一个个案例,再把这些案例当成自己工作中的问题加以研究,记录下来,也为自己积累工作经验。天天写作坚持不辍,终会使自己快速成长,如果光知道学、光知道做,不知道思考和总结,最终形不成自己的教育风格,也很难对家长做指导。

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